{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","id":"sct:A.03.b.04","texte":"Réaction à plusieurs signaux","programmes":[],"metiers":[{"noeud":"sipec:75101.02","titre":"Manutentionnaires qui utilisent des appareils de manutention","statuts":["etabli"],"fils":[{"relation":"competence_principale","statut":"etabli","source":"sipec:75101.02/cp4","texte":"Réaction à plusieurs signaux — pour interpréter rapidement les signaux visuels, auditifs et tactiles et y répondre afin de manœuvrer l’équipement avec précision et d’assurer une manipulation efficace et sécuritaire de divers matériaux dans des environnements dynamiques"}],"nombre":1},{"noeud":"sipec:73400.00","titre":"Conducteurs/conductrices d'équipement lourd","statuts":["etabli"],"fils":[{"relation":"competence_principale","statut":"etabli","source":"sipec:73400.00/cp4","texte":"Réaction à plusieurs signaux — pour interpréter et répondre à plusieurs signaux simultanément, en particulier dans des environnements de travail très animés où il peut y avoir des communications avec des collègues, des signaux provenant des indicateurs de l’équipement"}],"nombre":1}],"nombre_de_metiers":2,"hors_metier":[],"lecture":"Tous les métiers qui touchent cette entité, et par quel fil. Un métier relié seulement par des fils « propose » est une hypothèse. Plusieurs métiers sur un même élément : candidat à un module commun, à une reconnaissance d'acquis croisée ou à une mobilité. Le lien « developpe » (cours → SCT) est un pilote abandonné : granularité trop grossière, ne pas s'en servir pour conclure."}}