{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","id":"cours:426468","texte":"Préparer les matières premières et l’équipement","programmes":["prog:5243"],"metiers":[{"noeud":"sipec:94131.00","titre":"Tisseurs/tisseuses, tricoteurs/tricoteuses et autres opérateurs/opératrices de machines textiles","statuts":["etabli","propose"],"fils":[{"source":"kb:94131.00#situation-TX1","relation":"formee_dans","cible":"cours:426468/e7","statut":"propose","poids":null,"justification":"Assurer le bon déroulement des procédés [[cours:426498/e3]] ; entretien courant des machines [[cours:426468/e7]].","texte":"Le métier s'arrête"},{"source":"kb:94131.00#situation-TX6","relation":"formee_dans","cible":"cours:426468/e2","statut":"propose","poids":null,"justification":"Évaluer les quantités et vérifier la conformité des matières premières 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lecture"},{"source":"cours:426468","relation":"developpe","cible":"sct:K.01.b.02","statut":"propose","poids":0.5,"justification":"Élément « Évaluer les quantités de matières premières nécessaires ».","texte":"Estimation des caractéristiques quantifiables"},{"source":"cours:426468","relation":"developpe","cible":"sct:F.03.a.02","statut":"propose","poids":0.5,"justification":"Élément « Effectuer des tâches d'entretien courant des machines ».","texte":"Maintenance préventive"}],"lecture":"Tous les métiers qui touchent cette entité, et par quel fil. Un métier relié seulement par des fils « propose » est une hypothèse. Plusieurs métiers sur un même élément : candidat à un module commun, à une reconnaissance d'acquis croisée ou à une mobilité. Le lien « developpe » (cours → SCT) est un pilote abandonné : granularité trop grossière, ne pas s'en servir pour conclure."}}