{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","id":"cours:301927","texte":"Interpréter des plans et des devis d'assemblage complexes","programmes":["prog:5195"],"metiers":[{"noeud":"sipec:72106.01","titre":"Soudeurs/soudeuses","statuts":["etabli","propose"],"fils":[{"source":"kb:72106.01#situation-W1","relation":"formee_dans","cible":"cours:301927/e4","statut":"propose","poids":null,"justification":"Contrôler la dilatation et le retrait [[cours:301743/e3]] ; déterminer la séquence d'assemblage [[cours:301927/e4]].","texte":"La pièce se déforme"},{"source":"kb:72106.01#situation-W3","relation":"formee_dans","cible":"cours:301927/e2","statut":"propose","poids":null,"justification":"Vérifier les informations d'un plan et d'un devis [[cours:301757/e3]] [[cours:301927/e2]].","texte":"Le plan ne tombe pas juste"},{"source":"kb:72106.01#situation-W6","relation":"formee_dans","cible":"cours:301927/e3","statut":"propose","poids":null,"justification":"Rédiger la liste des matériaux [[cours:301927/e3]].","texte":"Économiser la matière"},{"relation":"forme_par (programme qui contient la compétence)","statut":"etabli","programme":"prog:5195"}],"nombre":4},{"noeud":"cnp:72106","titre":"Soudeurs/soudeuses et opérateurs/opératrices de machines à souder et à braser","statuts":["propose"],"fils":[{"source":"drhc:352/capacite-de-raisonnement/t1","relation":"mobilise","cible":"cours:301927","statut":"propose","poids":null,"justification":"Repérer des mesures incohérentes dans un plan : interpréter des plans complexes.","texte":"Recevoir des plans avec des mesures qui ne correspondent pas. Les soudeurs signalent ces écarts au superviseur, au dessinateur ou à l'ingénieur. Ceci peut entraîner la mise en suspens du travail jusqu'à ce que ces écarts aient été étudiés et rectifiés."}],"nombre":1}],"nombre_de_metiers":2,"hors_metier":[{"source":"cours:301927","relation":"reconnu_pour","cible":"cours:304692","statut":"etabli","poids":null,"justification":null,"texte":"Effectuer des calculs liés au soudage et à l’assemblage.","programme":"prog:5382"},{"source":"cours:301927","relation":"reconnu_pour","cible":"cours:304807","statut":"etabli","poids":null,"justification":null,"texte":"Interpréter des plans d’assemblages complexes.","programme":"prog:5382"}],"lecture":"Tous les métiers qui touchent cette entité, et par quel fil. Un métier relié seulement par des fils « propose » est une hypothèse. Plusieurs métiers sur un même élément : candidat à un module commun, à une reconnaissance d'acquis croisée ou à une mobilité. Le lien « developpe » (cours → SCT) est un pilote abandonné : granularité trop grossière, ne pas s'en servir pour conclure."}}