{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","id":"cours:281866","texte":"Dépanner un système automatisé.","programmes":["prog:5281"],"metiers":[{"noeud":"sipec:72201.00","titre":"Électriciens industriels/électriciennes industrielles","statuts":["etabli","propose"],"fils":[{"source":"kb:72201.00#situation-EI1","relation":"formee_dans","cible":"cours:281866/ens/k5","statut":"propose","poids":null,"justification":"Dépanner un système automatisé, avec la « maîtrise de soi dans les situations critiques » comme critère [[cours:281866/ens/k5]].","texte":"La panne qui menace la sécurité"},{"source":"kb:72201.00#situation-EI3","relation":"formee_dans","cible":"cours:281866/e4","statut":"propose","poids":null,"justification":"Déterminer la cause d'un problème, sur une panne simulée [[cours:281866/e4]] [[cours:281866/ctx1]] : une simulation ne reproduit pas l'intermittence (*jugement*).","texte":"Une panne intermittente"},{"source":"kb:72201.00#situation-EI3","relation":"formee_dans","cible":"cours:281866/ctx1","statut":"propose","poids":null,"justification":"Déterminer la cause d'un problème, sur une panne simulée [[cours:281866/e4]] [[cours:281866/ctx1]] : une simulation ne reproduit pas l'intermittence (*jugement*).","texte":"Une panne intermittente"},{"relation":"forme_par (programme qui contient la compétence)","statut":"etabli","programme":"prog:5281"}],"nombre":4},{"noeud":"sipec:72405.00","titre":"Ajusteurs/ajusteuses de machines","statuts":["etabli"],"fils":[{"relation":"forme_par (programme qui contient la compétence)","statut":"etabli","programme":"prog:5281"}],"nombre":1}],"nombre_de_metiers":2,"hors_metier":[{"source":"cours:398396","relation":"reconnu_pour","cible":"cours:281866","statut":"etabli","poids":null,"justification":null,"texte":"Dépanner des systèmes automatisés","programme":"prog:5260"},{"source":"cours:281866","relation":"reconnu_pour","cible":"cours:398396","statut":"etabli","poids":null,"justification":null,"texte":"Dépanner des systèmes automatisés","programme":"prog:5260"},{"source":"cours:281866","relation":"fait_partie_de","cible":"ens:5260-E81","statut":"etabli","poids":null,"justification":null,"texte":null}],"lecture":"Tous les métiers qui touchent cette entité, et par quel fil. Un métier relié seulement par des fils « propose » est une hypothèse. Plusieurs métiers sur un même élément : candidat à un module commun, à une reconnaissance d'acquis croisée ou à une mobilité. Le lien « developpe » (cours → SCT) est un pilote abandonné : granularité trop grossière, ne pas s'en servir pour conclure."}}