{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","id":"cours:234453","texte":"Effectuer des travaux de préparation pour le débardage des bois.","programmes":["prog:5290"],"metiers":[{"noeud":"sipec:84110.00","titre":"Opérateurs/opératrices de scies à chaîne et d'engins de débardage","statuts":["etabli","propose"],"fils":[{"source":"qc:84110.A/t3","relation":"formee_par","cible":"cours:234453/e4","statut":"propose","poids":0.5,"justification":"Aménager les aires d'empilement.","texte":"Empiler des billots selon les directives reçues."},{"source":"kb:84110.00#situation-G2","relation":"formee_par","cible":"cours:234453/e5/k1","statut":"propose","poids":0.5,"justification":"Repérage des rubans de marquage.","texte":"Le chicot"},{"source":"kb:84110.00#situation-G2","relation":"formee_dans","cible":"cours:234453/e3","statut":"propose","poids":null,"justification":"Abattre les chicots et les arbres dangereux [[cours:234467/e3]] [[cours:234453/e3]].","texte":"Le chicot"},{"source":"kb:84110.00#situation-G7","relation":"formee_dans","cible":"cours:234453","statut":"propose","poids":null,"justification":"Travaux de préparation et de débardage [[cours:234453]] [[cours:234476]].","texte":"Tracer le chemin du bois"},{"relation":"forme_par (programme qui contient la compétence)","statut":"etabli","programme":"prog:5290"}],"nombre":5}],"nombre_de_metiers":1,"hors_metier":[{"source":"cours:234453","relation":"fait_partie_de","cible":"ens:5256-E13","statut":"etabli","poids":null,"justification":null,"texte":null}],"lecture":"Tous les métiers qui touchent cette entité, et par quel fil. Un métier relié seulement par des fils « propose » est une hypothèse. Plusieurs métiers sur un même élément : candidat à un module commun, à une reconnaissance d'acquis croisée ou à une mobilité. Le lien « developpe » (cours → SCT) est un pilote abandonné : granularité trop grossière, ne pas s'en servir pour conclure."}}