{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","id":"cours:234224","texte":"Différencier les essences commerciales et les principales essences non commerciales forestières du Québec.","programmes":["prog:5289","prog:5290"],"metiers":[{"noeud":"sipec:84110.00","titre":"Opérateurs/opératrices de scies à chaîne et d'engins de débardage","statuts":["etabli","propose"],"fils":[{"source":"kb:84110.00#situation-G8","relation":"formee_par","cible":"cours:234224/e4/s1","statut":"propose","poids":0.5,"justification":"Associer l'essence à un aménagement faunique.","texte":"L'arbre qu'il ne faut pas couper"},{"source":"kb:84110.00#situation-G8","relation":"formee_dans","cible":"cours:234224/e4/s1","statut":"propose","poids":null,"justification":"Associer l'essence à un aménagement faunique [[cours:234224/e4/s1]] ; vérifier l'application d'une prescription sylvicole [[cours:234433]].","texte":"L'arbre qu'il ne faut pas couper"},{"relation":"forme_par (programme qui contient la compétence)","statut":"etabli","programme":"prog:5290"}],"nombre":3}],"nombre_de_metiers":1,"hors_metier":[{"source":"cours:234224","relation":"fait_partie_de","cible":"ens:5189-E5","statut":"etabli","poids":null,"justification":null,"texte":null},{"source":"cours:229468","relation":"reconnu_pour","cible":"cours:234224","statut":"etabli","poids":null,"justification":null,"texte":"Identifier les principaux végétaux des forêts du Québec.","programme":"prog:5306"},{"source":"cours:238046","relation":"reconnu_pour","cible":"cours:234224","statut":"etabli","poids":null,"justification":null,"texte":"Établir des liens entre l’érable et son écosystème","programme":"prog:5256"},{"source":"cours:234224","relation":"fait_partie_de","cible":"ens:5256-E9","statut":"etabli","poids":null,"justification":null,"texte":null}],"lecture":"Tous les métiers qui touchent cette entité, et par quel fil. Un métier relié seulement par des fils « propose » est une hypothèse. Plusieurs métiers sur un même élément : candidat à un module commun, à une reconnaissance d'acquis croisée ou à une mobilité. Le lien « developpe » (cours → SCT) est un pilote abandonné : granularité trop grossière, ne pas s'en servir pour conclure."}}