{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","version":{"modele":"1.4.0","gabarit":"2.1.0","construction":"d21f899+modifs","paquet":"2026-10-26-d21f899-modifie","sha256_base":"a2875de2b14cfa95ed378a02081e126ebf182a2258d235ced22a18db3667e348"},"donnees":{"avertissement":"Prototype. Les données « etabli » viennent de sources gouvernementales ; les liens « propose » (LLM) et « calcule » (mesure), les situations et les fiches rédigées sont des inférences qu'aucune autorité n'a confirmées.","id":"cours:203798","texte":"Entretenir une culture en serre.","programmes":["prog:5348"],"metiers":[{"noeud":"sipec:85103.00","titre":"Manoeuvres de pépinières et de serres","statuts":["etabli","propose"],"fils":[{"source":"kb:85103.00#situation-HO1","relation":"formee_dans","cible":"cours:203798/e7","statut":"propose","poids":null,"justification":"Dépister les ennemis des cultures et les anomalies de croissance [[cours:203798/e7]] [[cours:203849/e9]] ; dépistages phytosanitaires [[cours:205475]].","texte":"La plante dépérit"},{"source":"kb:85103.00#situation-HO2","relation":"formee_dans","cible":"cours:203798/e5","statut":"propose","poids":null,"justification":"Suivre la fertilisation ; appliquer des stratégies de lutte intégrée [[cours:203798/e5]] [[cours:203798/e8]].","texte":"Le produit marche-t-il ?"},{"source":"kb:85103.00#situation-HO2","relation":"formee_dans","cible":"cours:203798/e8","statut":"propose","poids":null,"justification":"Suivre la fertilisation ; appliquer des stratégies de lutte intégrée [[cours:203798/e5]] [[cours:203798/e8]].","texte":"Le produit marche-t-il ?"},{"source":"kb:85103.00#situation-HO5","relation":"formee_dans","cible":"cours:203798/e1","statut":"propose","poids":null,"justification":"Prendre connaissance des travaux à effectuer, au début de chaque compétence du DEP 5348 [[cours:203798/e1]] ; aucune compétence ne traite de la priorité au client.","texte":"Les clients avant les pots"},{"source":"kb:85103.00#situation-HO7","relation":"formee_dans","cible":"cours:203798/e9","statut":"propose","poids":null,"justification":"Préparer des végétaux pour une commande [[cours:203798/e9]] ; norme : préparer et conditionner les produits pour la commercialisation [[norme:ouvriere-ouvrier-serricole/c4]].","texte":"Le rush des commandes"},{"relation":"forme_par (programme qui contient la compétence)","statut":"etabli","programme":"prog:5348"}],"nombre":6}],"nombre_de_metiers":1,"hors_metier":[{"source":"cours:203798","relation":"reconnu_pour","cible":"cours:205261","statut":"etabli","poids":null,"justification":null,"texte":"Utiliser des pesticides en culture abritée.","programme":"prog:5288"},{"source":"cours:203798","relation":"fait_partie_de","cible":"ens:5390-E12","statut":"etabli","poids":null,"justification":null,"texte":null}],"lecture":"Tous les métiers qui touchent cette entité, et par quel fil. Un métier relié seulement par des fils « propose » est une hypothèse. Plusieurs métiers sur un même élément : candidat à un module commun, à une reconnaissance d'acquis croisée ou à une mobilité. Le lien « developpe » (cours → SCT) est un pilote abandonné : granularité trop grossière, ne pas s'en servir pour conclure."}}